Користуємось картками правильно: 3 рекомендації від профі

Картки для вивчення іноземних мов від English Student — це ваш помічник у знаннях. Та важливо не лише збагачувати мову, маючи такий набір під рукою чи в кишені. Слід ще й правильно ним користуватися. З чого почати навчання? Скільки карток треба вивчати щодня і коли повертатись до них? Як ігри всередині наборів допоможуть засвоїти вивчене? Про це й навіть більше ми розпитали нашого проєктного менеджера Ігоря, який 5 років створює картки.

— Ігорю, привіт! Отож, людина вже тримає в руках набір карток від English Student. Що порадиш зробити спочатку: ознайомитися з інструкцією та вмістом коробки чи починати навчання інтуїтивно — на ходу, так би мовити?

Передовсім варто ознайомитися з інструкцією на наборі — щоб зрозуміти, як працює інтервальне повторення й загалом ефективно використовувати картки. Всі елементи, які ми створили, оптимізують та покращують роботу: комірки, трекер прогресу, таблички зі словами, QR-код з аудіо… А от коли ви вивчаєте мови у вільному форматі, то зазвичай швидко втратите інтерес до навчання. Тому потрібна системність, котру й забезпечує “конструкція” наших наборів. Що ще є важливим для підтримки мотивації? Власна ціль, я б сказав: іспит, робочі процеси, подорож за кордон… Конкретика допоможе підібрати правильний набір для себе.

— А скільки карточок слід брати в перший день вивчення мови? І через які періоди доцільніше повертатися до них?

Знову ж: дотримуйтесь інструкції — беріть стільки карток, скільки рекомендовано. Це 20–30 одиниць, по-моєму. Відтак регулюйте їхню кількість залежно від того, як ви відчуваєте навантаження. Якщо розумієте, що карток сьогодні забагато, відкладаєте та берете оптимальне число. Повертатися до них бажано теж за "рецептом", коли наповниться комірка. Можна брати й менше карточок, але тоді будете заповнювати комірку довше і шанс забути слова більший.... Тобто, враховуйте ваш індивідуальний темп. А для того, щоб чіткіше зрозуміти, як працює метод інтервального повторення, прочитайте наш окремий матеріал про нього.

— Коли треба переходити до інтерактивної частини наборів — ігор? Як саме вони допомагають запам’ятати вже вивчену лексику?

Ігри — чудовий варіант для роботи в групі, тобто колективного вивчення. Вони стануть у пригоді вчителям, щоб урізноманітнити уроки учням. Чи коли батьки вивчають мови зі своїми дітьми, наприклад. Ігровий елемент допомагає закріпити за словами активні дії та полегшити запам’ятовування. І, звісно ж, добре сприяє вашій мотивації навчатися: адже так ви не просто заучуєте й повторюєте лексику. Коли варто переходити до цієї частини навчання? Як опісля повторення, так і використовувати ігри як елемент такого повторення. Одразу після вивчення карток не варто, бо потрібна більша їхня кількість, ніж 20-30. Тому все поступово — ефект не забариться!

ІФ

Ігор Фостяк

Проєктний менеджер English Student

Обирайте мовні набори English Student на нашому сайті!

Для консультації та підбору карток дзвоніть менеджерці Діані:

093 310 78 56

Маєте ідеї, щоби покращити продукт? Пишіть сюди: info.engstudent@gmail.com